Que los usuarios reconozcan las estrategias de aprendizaje como un aspecto fundamental que favorece el proceso de aprendizaje para enriquecer y mejorar el aprovechamiento escolar a partir del análisis y reflexión de su práctica docente y de diversos documentos.

El factor que distingue un buen aprendizaje de otro malo inadecuado es la capacidad de examinar las situaciones, las tareas y los problemas, y responder en consecuencia.   Nisbet y Shucksmith